Punto de inflexión

Arturo García Torres • Vicepresidente del Centro de Estudios Estratégicos Nacionales, A. C. • Los planteamientos de Donald Trump durante su campaña, más allá de expresar una táctica electoral para ganar votos, plantean una serie de grandes desafíos para México que deberían visualizarse no solo como una amenaza en nuestra relación de dependencia de los EU, […]

El uso y abuso de la ley para legitimar lo ilegítimo en materia económica

Felipe Soto • Septiembre 2016 La ilegitimidad de las reglas económicas impuestas por el marco jurídico, es consecuencia de una serie de artimañas por parte de los actores que detentan el poder público, haciendo que  la economía  pierda su esencia política dándole carácter de “ley natural inmanente” y despojándola de su contenido de relaciones humanas […]

Trump desnuda las fallas del modelo neoliberal

Felipe Soto • Noviembre 2016 • Las pésimas condiciones que estamos experimentando en México hacen necesario reformular las políticas públicas, hasta ahora aplicadas, tomando en cuenta el interés de la nación sobre cualquier otro que se nos quiera imponer  desde fuera en beneficio de otros países, corporaciones trasnacionales y grupos de poder político y/o económico internos, […]

México libre, justo y soberano en el Siglo XXI (versión completa)

México libre, justo y soberano en el Siglo XXI (versión completa)

Propuesta para elaborar un proyecto histórico de desarrollo de México a partir de 2018 (versión completa)   Centro de Estudios Estratégicos Nacionales, A. C. Ciudad de México, Septiembre 2, 2016.   1. Introducción. 1.1. Este documento propone algunas tesis fundamentales y la metodología para la elaboración social de un proyecto histórico de desarrollo de los […]

El derecho a disentir y ser atendido

El derecho a disentir y ser atendido

Cuando la gente se educa, pregunta; cuando pregunta y no obtiene respuestas, o cuando éstas no son satisfactorias, las reclama… Tal vez haya que buscar en este razonamiento la lógica de la ley que se anuncia educativa sin serlo y que el gobierno pretende imponer sin debate. Declaración del CEEN, mayo 30 de 2016 Los […]

Carta abierta de la CNTE

El día 26 de febrero de 2013 se publicó en el Diario Oficial de la Federación la modificación de los artículos 3º y 73 de la Constitución, para dejar en manos de empresas privadas la educación pública del país. Por esta razón, el magisterio nacional, en diversos estados, como Michoacán, Guerrero, Chiapas, Oaxaca, Tlaxcala, Morelos, […]

Hacia la educación que necesitamos los mexicanos

Los maestros y estudiantes desde la Sierra Norte de Puebla hasta las zonas residenciales de las grandes ciudades, pasando por las colonias periféricas y las escuelas rurales, serán evaluados con una medida única, como si éste fuera un país de una sola lengua, homogéneo. En lugar del camino hacia el fortalecimiento de nuestras múltiples identidades y […]

Resolutivos del Octavo Encuentro del Movimiento del Magisterio Democrático Nacional

Resolutivos del Octavo Encuentro del Movimiento del Magisterio Democrático Nacional

La reforma educativa neoliberal no presenta ninguna mejora ni beneficio para los estudiantes ni para el sistema educativo nacional, no tiene la intención de superar la crisis educativa sino agravarla. Planteamos la implementación del Programa de Transformación Educativa Democrática e Integral. 1.- Denunciamos los actos de hostigamiento y persecución del gobierno del estado de Querétaro contra […]

La pérdida del proyecto histórico de México

La pérdida del proyecto histórico de México

Alberto Montoya Martín del Campo.[1] Es necesario plantear los graves problemas nacionales y el proyecto de desarrollo de los mexicanos, como debate sobre dos proyectos históricos opuestos y contradictorios: la desaparición total de la soberanía nacional ante las corporaciones globales y los Estados Unidos de América, lo que significa inviabilidad económica, política y social, así […]